Заметка для родителей: аномалии отдельных зубов у детей

Полезная информация для родителей об аномалиях зубочелюстного развития у детей

Заметка для родителей: аномалии отдельных зубов у детей

Полезная информация для родителей
 

Зубочелюстные аномалии у детей не возникают внезапно, они начинают проявляться малозаметными симптомами (сглаженными носогубными складками, опущенными вниз уголками рта и т.д.), по мере роста ребенка превращаясь в сформированную аномалию, требующую многолетнего дорогостоящего лечения.

Вредные привычки и другие факторы риска, ведущие к формированию аномалий зубочелюстно-лицевого развития у детей.

1. Вредные привычки сосания (сосание пальца, подсасывание языка, длительное пользование пустышкой) – приводят к деформации фронтального участка верхней челюсти на фоне недоразвития нижней, формируется открытый прикус, ротовое дыхание.

2. Неправильное или слишком длительное кормление из бутылочки.

3. Запрокинутое положение головы во время сна – вызывает недоразвитие нижней челюсти.

4. Ротовой тип дыхания (формируется при частых простудах) – усугубляет недоразвитие нижней челюсти, ведёт к формированию вытянутого овала лица и скошенного профиля.

5. Прикусывание ребенком нижней губы – вызывает задержку роста нижней челюсти и формирование скошенного профиля.

6. Инфантильное глотание (такой тип глотания сохраняется у некоторых детей и после прорезывания зубов, характеризуется видимым напряжением приротовых мышц, прокладыванием языка между зубными рядами) – приводит к протрузии и формированию открытого прикуса.

Профилактические мероприятия

С первых дней жизни малыша соблюдайте рекомендации:

* кормите малыша не более 20-30 минут;

* правильно подбирайте соску и пустышку,

* ребенка во время кормления обязательно держите на руках,

* бутылочка должна располагаться под углом 90˚ по отношению к вертикали лба, не опираясь на верхнюю или нижнюю челюсть ребенка,

* при введении прикорма используйте ложку, которую подносите ко рту не торопясь, чтобы ребенок к ней потянулся, а поите малыша из чашки,

* по мере прорезывания зубов давайте более густую, а затем и твёрдую пищу, чтобы у ребенка правильно формировалась функция жевания. При этом следите, чтобы он откусывал передними зубами и тщательно пережевывал пищу с закрытым ртом на обеих сторонах челюстей,

* «правильная осанка – залог правильного формирования челюстей». С первых же дней следите за правильным положением малыша в кроватке во время сна и бодрствования: он должен спать без подушки на плоском матраце то на левом, то на правом боку. В любой позе рот ребенка должен быть закрыт.

Если ребенок во сне храпит или ротовое дыхание закрепляется в качестве вредной привычки, с 3-х лет необходимо проводить специальную миогимнастику для укрепления круговой мышцы рта. Используйте с этой целью вестибулярную пластинку или миофункциональный трейнер (см.

«Лестницу профилактических средств»).

Что лучше – сосание пустышки или пальца?

Сосание – это врожденный успокаивающий рефлекс, дающий ребенку ощущение безопасности и покоя. Если сосательный рефлекс ребенка не удовлетворен (это часто встречается у искусственно вскармливаемых детей), и ребенку при этом не дают пустышку, он начинает сосать палец или уголок одеяла.

Если пустышка велика и имеет утолщенное основание (шейку), то она оказывает неблагоприятное воздействие на формирование прикуса и рост зубов. Для профилактики подобных нарушений с первых дней жизни малыша пользуйтесь новейшими разработками стоматологов и ортодонтов – профилактическими пустышками «Дентистар» и «Дентимакс» (BabyNova, Германия).

Эти пустышки действительно являются профилактическими благодаря особенностям конструкции:

1. специальная тонкая шейка пустышки (3 – 3,5 мм) снижает до минимума давление на передние зубы и челюсти при сосании,

2. ощущаемая ступенька на основании пустышки сделана с учетом расположения зубов при нормальном соотношении челюстей,

3. создается пространство для свободного движения языка в ротовой полости благодаря головке пустышки новой формы.

Но даже при использовании этой ортодонтической пустышки крайне важно, чтобы ребенок отказался от нее к двухлетнему возрасту.

Для того, чтобы ребенок расстался с вредной привычкой, недостаточно лишь повышенного внимания к нему – было бы неправильно просто отобрать соску или запретить сосать палец, ему необходима психологическая замена любимому предмету.

С этой целью была разработана специальная профилактическая пластинка «Стоппи», помогающая отвыкнуть от вредных привычек сосания. Пластинка выпускается одного универсального размера, подходящего всем детям от 2-х до 5-ти лет.

Она выполнена из эластичного гипоаллергенного медицинского силикона и снабжена специальными перемычками, благодаря которым пластинка удобно размещается во рту.

Если у ребенка уже наметились нарушения прикуса, то регулярное использование пластинки в течение 1–2 часов днем, а также во время сна позволит устранить их естественным образом, т.к. конструкция пластинки не мешает смыкаться резцам и предотвращает попадание языка между верхними и нижними зубными рядами. В этих случаях с двух лет рекомендуем применение вестибулярной пластинки «Стоппи», а после четырех – вестибулярной пластинки «Маппи» или миофункционального трейнера.

Все перечисленные профилактические меры способствуют созданию правильных условий для развития зубочелюстной системы ребенка.

“Профилактичкская лестница” стандартных средств для предупреждения и ранней коррекции аномалий прикуса

Статья предоставлена компанией “Валлекс М”

Источник: https://StomPort.ru/profilaktika/poleznaya-informaciya-dlya-roditeley-ob-anomaliyah-zubochelyustnogo-razvitiya-u-detey

Особенности профилактики различных аномалий прикуса

Заметка для родителей: аномалии отдельных зубов у детей

439

Патология прикуса – это неправильное расположение зубов, спровоцированное рядом внешних и внутренних факторов. Этот дефект становится причиной функциональных нарушений и эстетического недостатка.

Профилактические мероприятия по предупреждению дефекта заключаются в обнаружении и устранении провоцирующих факторов.

Профилактических правил необходимо придерживаться еще до момента рождения ребенка, поскольку различные нарушения в период беременности сказываются на состоянии зубочелюстной системы плода.

Пренатальное предупреждение

Профилактика в период беременности включает в себя следующие мероприятия:

  1. Полноценное питание матери. В рацион беременной вводят молочные и растительные продукты, содержащие необходимые микроэлементы.
  2. Предупреждение патологий, которые могут отразиться на состоянии ребенка (отравления, заболеваний инфекционной природы, хронических проблемы).

    При планировании беременности женщине необходимо устранить все имеющиеся заболевания, поскольку в момент вынашивания плода терапия будет осложнена невозможностью приема многих медикаментозных средств.

  3. Своевременная постановка на учет для предупреждения осложнений в родах. Этот фактор может стать причиной травмирования лица ребенка, например, если во время родов используется акушерский инструмент.

Постнатальное предотвращение

Постнатальная профилактика включает в себя предупреждение заболеваний у новорожденных, детей школьного и дошкольного возраста. Ведь костная система человека (в том числе и прикус) зависит от общего состояния здоровья.

Мероприятия по предотвращению дефекта заключаются в устранении местных, этиологических и функциональных факторов, которые негативно сказываются на состоянии зубочелюстной системы. Благодаря этому минимизируется риск возникновения симптомов аномалии прикуса.

Важную роль в постнатальной профилактике проблемы играет естественное вскармливание младенца. Сосание материнского молока улучшает тонус лицевых мышц. Кроме того, грудное молоко для новорожденного – идеальный продукт питания. Оно содержит все элементы, необходимые ребенку для дальнейшего роста и развития.

При искусственном вскармливании происходит нарушение работы мышц, отвечающих за сосание. Поэтому при выборе бутылочки родители должны в первую очередь обращать внимание на соску.

Педиатры рекомендуют использовать для искусственного вскармливания изделия фирмы Никка или Гуссера. Эти соски выполнены из мягкой резины и повторяют естественные контуры языка ребенка в нижней части.

Для предотвращения патологии необходимо обращать внимание на общие терапевтические мероприятия, направленные на укрепление иммунной системы ребенка.

Специалистами нескольких профилей выявляются и устраняются все заболевания, которые могут сказаться на формировании зубочелюстной системы:

  1. Стоматолог в тандеме с педиатром занимается лечением рахита, патологий органов ЖКТ и хронических проблем.
  2. Терапией эндокринных заболеваний, которые дают осложнения в виде неправильно прикуса, занимаются также специалисты нескольких профилей – эндокринолог и стоматолог.

Различные методики лечения дополняют витаминотерапией. Детям рекомендован прием кальция и фосфора – микроэлементов, которые участвуют в синтезе костных тканей.

Лекарства, содержащие эти микроэлементы, принимают на протяжении 3 недель 3 раза в день.

Важность правильного функционального развития

Формирование прикуса зависит от мимики фонетики и правильного дыхания. Функции влияют на развитие жевательных мышц, поскольку участвуют в процессе адаптации альвеолярных отростков челюсти к внешним условиям.

Для устранения проблемы у детей используются механические и функциональные приспособления.

В первом случае корректируется рост и расположение зубов в ряду. Функциональные изделия при своевременной установке сдерживают или наоборот стимулируют рост отдельных элементов челюсти и перераспределяют нагрузку между мимическими, жевательными мышцами и элементами зубного ряда.

Дефекты прикуса нередко возникают из-за вредных привычек, как в детском, так и во взрослом возрасте. Лечение в этом случае направлено на устранение провоцирующих факторов и стимулирование тонуса жевательных мышц.

Контроль общих заболеваний

Одна из причин формирования аномального прикуса у детей – хронические формы заболеваний, связанные с ЛОР — органами (аденоидит, аллергический и вазомоторный ринит, искривление носовой перегородки).

Проблемы подобного характера приводят к тому, что ребенок постоянно дышит ртом. В результате происходит длительное напряжение и подбородочно-языковых мышц, отвечающих на опускание нижней челюсти. Из-за напряжения этих структур происходит постепенное вытягивание вперед верхней челюсти.

Аномалии прикуса наблюдаются и у детей, страдающих рахитом. Заболевание связано с недостатком витамина D в детском организме. Из-за рахита  замедляется усвоение важных для костной системы минеральных веществ – фосфора и кальция.

Вначале происходит нарушение баланса фосфора, а в крови ребенка накапливаются неокисленные вещества. Основной симптом данного нарушения – размягчение костных структур.

К осложнениям рахита относят:

  • фронтальное перекрытие;
  • блуждающий прикус;
  • ложная прогения;

Формирование костной системы также зависит от состояния эндокринной системы ребенка. Аномалии прикуса возникают у ребенка еще во внутриутробном периоде или после рождения.

При сниженной выработке гормонов происходит задержка развития костей челюсти. Симптомы патологического состояния – позднее прорезывание элементов, несвоевременная смена молочного прикуса на постоянный.

При гипотиреозе отмечается задержка развития корней элементов, из-за чего происходит деформация зубов или уменьшение их размеров.

При усиленном функционировании щитовидной железы наблюдается недоразвитие нижней и средней части лица, а также задержка роста челюсти.

Гипертиреоз провоцирует нарушение функционирования мимических, жевательных и височных мышц. Заболевание осложняется неправильным смыканием зубов.

Положение ребенка

Стать причиной аномального смещения челюсти может неправильное положение ребенка во время сна:

  • привычка спать, не меняя положения тела;
  • подкладывание рук под щеку.

Неправильная поза приводит к сужению нижней челюсти. В некоторых случаях аномальный прикус формируется из-за того, что ребенок запрокидывает голову при кормлении или во время отдыха.

Родителям необходимо контролировать положение ребенка – периодически переворачивать его с одного бока на другой, на живот или спину.

До 6 месяцев ребенку не рекомендуется подкладывать под голову подушку. Затем предпочтение отдают ровным и невысоким изделиям.

Осанка

При нарушении осанки происходит деформация челюстных структур. Все системы в организме взаимосвязаны, и любое нарушение в нижних или средних отделах позвоночника отражается на состоянии шейных позвонков.

Искривление осанки приводит к напряжению и непроизвольному сокращению подъязычных, шейных и жевательных мышц. Нарушение в фасциях сказывается на положении челюстно-височного сустава и нижней челюсти.

У 87% пациентов с заболеваниями опорно-двигательного аппарата выявлены аномалии прикуса.

Для устранения искривления осанки требуется комплексное лечение организма:

  • стоматологическое лечение;
  • прием медикаментов;
  • физиотерапевтические процедуры;
  • ЛФК.

Вредные привычки

Зубочелюстная система формируется с первых дней жизни ребенка, поэтому любые вредные привычки детей сказываются на формировании их прикуса.

Подобные нарушения приводят не только к ряду стоматологических заболеваний, но и к деформации лица.

Вредные привычки у детей возникают из-за недосмотра родителей. Среди провоцирующих факторов проявления аномалий прикуса выделяют:

  • привычку откусывать ногти;
  • засовывание в рот инородных предметов;
  • дыхание через рот;
  • сосание соки;
  • длительное потребление пищи из бутылочки;
  • инфантильное глотание.

Эти привычки становятся причиной развития открытого прикуса. Профилактические мероприятия направлены на устранение негативных факторов и контроль развития зубочелюстной системы ребенка у специалиста.

Для устранения привычек применяют методики убеждения или вкусовые раздражители. Например, родители могут намазать горчицей соску или другой предмет, который ребенок любит брать в рот.

Желательно, чтобы грудное вскармливание было сохранено до 3 месяцев. Когда новорожденного кормят из бутылочки, он автоматически запрокидывает голову назад. Из-за этого младенец не высасывает молоко, а просто глотает его.

Постоянное надавливание соски на один и тот же участок десны со 100% вероятностью приводит к аномалиям прикуса.

Лечение молочных зубов

Ошибочно полагать, что молочные зубы не нуждаются в лечении. Все стоматологические заболевания, поражающие временные элементы, в будущем распространяются на коренные зубы.

Несвоевременное лечение таких патологий, как кариес, гингивит, пародонтит, приводит к повышенной шаткости зубов и их выпадению из лунки.

Здоровые зубы постепенно смещаются на место отсутствующих. Неправильное анатомическое положение элементов становится причиной развития аномалий прикуса.

Стоматолог должен проверить прикус у ребенка при достижении им 3 лет. Врач обращает внимание на размер и форму элементов ряда, оценивает промежутки между зубами.

При обнаружении дефектов специалист назначит ребенку максимально щадящие и эффективные методики.

Гигиена полости рта

Уход за ротовой полостью для предупреждения патологии очень важен. Без этих мероприятий зубы будут подвержены стоматологических заболеваниям и преждевременному выпадению.

Гигиена ротовой полости у детей осуществляется по тем же принципам, что и у взрослых. Однако имеются свои нюансы.

Ухаживать за ротовой полостью ребенка необходимо с первых месяцев его жизни. После каждого кормления десны младенца протирают салфетками, смоченными в содовом составе.

После прорезывания молочных зубов ребенка приучают к правилам чистки. Первая процедура длится около 20 секунд с последующим увеличением времени. Для чистки зубов у детей используют щетки с мягкой щетиной и короткой ручкой, а также пасты, соответствующие возрасту.

В видео представлена дополнительная информация по теме статьи.

Отзывы

Многие люди, столкнувшиеся с патологиями прикуса, отмечают сложности лечения и профилактики дефекта, вызванного генетической предрасположенностью.

Если вы не сталкивались с дефектами прикуса, то можете оставить свой отзыв о том, как вам удается избежать проблемы.

, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Источник: http://orto-info.ru/zubocheliustnye-anomalii/okklyuzii/profilaktiki.html

Постоянный прикус: период его формирования у детей и лечение аномалий

Заметка для родителей: аномалии отдельных зубов у детей

5 мая 2020 Последняя редакция: 24 ноября 2020 Исправление прикуса

Прикусом называется расположение челюстных дуг и зубов относительно друг друга. Кроме того, что прикус значительно влияет на индивидуальные особенности человека, а именно его внешность и речь, главная его функция – это правильное функционирование зубочелюстной системы.

Оттого насколько правильно развит прикус зависит качество пережёвывания пищи, а значить и последующее её переваривание.

Можно сказать, что качество работы всей ЖКТ системы в большей мере зависит от прикуса человека, который начинает формироваться ещё до рождения ребёнка и проходит несколько стадий.

Последняя стадия развития – это постоянный прикус, который полностью сформировывается к 21 году жизни человека. В этой статье попробуем разобраться, что собой представляет постоянный прикус, особенности его развития, существующие виды и способы исправления в случае формирования патологии.

Важные нюансы перехода от молочного прикуса к смешанному

Врачи-ортодонты особое внимание уделяют периоду позднего молочного прикуса, когда происходит подготовка к смене временных зубов на постоянные. Уже в это время при осмотре полости рта ребенка по ряду признаков (не всегда очевидных) можно заподозрить будущие проблемы положения зубов.

В норме форма молочных зубов совпадает с формой зубов в постоянном прикусе, но коронки временных зубов должны быть пропорционально шире, особенно в области временных моляров (то есть жевательных зубов с номерами 5 и 6). Широкие коронки в данном случае готовят место сразу для двух будущих постоянных зубов – премоляров.

В свою очередь, временные резцы (передние зубы) имеют более выпуклые очертания и в норме слегка наклонены нёбно, так как на их корни оказывают давление находящиеся в кости зачатки постоянных зубов.

Размеры зубов и зубных дуг ребенка намного меньше, чем в период постоянного прикуса.

У детей до 4 лет нижняя челюсть занимает заднее положение, но когда начинается период активного роста челюстей и головок височно-нижнечелюстного сустава, нижняя челюсть смещается вперед (в определенной мере это связано с характером питания ребенка – прекращением сосания и активным жеванием пищи).

При нормальном росте челюстей между временными зубами ребенка появляются промежутки (тремы) – это говорит о правильном развитии зубочелюстной системы, и ни в коей мере не должно считаться родителями патологией (как это иногда бывает).

На заметку

Если же промежутки между зубами имеются у взрослого человека или подростка – это уже действительно верный признак патологического прикуса, либо заболеваний тканей полости рта (например, гингивита или пародонтита).

Корни молочных зубов со временем рассасываются, и они выпадают, уступая место новым постоянным зубам. Но иногда бывает так, что молочные зубы остаются на своем месте, и несмотря на то, что ребенок растет, смены отдельных зубов так и не происходит.

Это может быть следствием нескольких причин:

  • У ребенка может отсутствовать зачаток постоянного зуба в кости. На практике при расспросе родителей обычно удается узнать, что в семье есть такая закономерность, и у родственников могут отсутствовать отдельные зубы или даже группы зубов. Очевидно, что в таких случаях патология связана с наследственностью;
  • Либо постоянный зуб не может выйти из кости по причине своего неправильного положения или помех со стороны соседних зубов.

На рентгеновском снимке ниже хорошо видны постоянные зубы в кости, сформированные под молочными и готовые их вытолкнуть:

В любом случае, понять причину задержки смены временных зубов может только врач-стоматолог после проведения обследования – будет сделан рентгеновский снимок. После оценки снимка врач-ортодонт обсуждает возможные варианты лечения.

Например, если зачаток отсутствует, то после фиксации брекет-системы невыпавший молочный зуб сохраняют, пока ортодонт не создаст достаточно места в ряду для дальнейшего протезирования нужного зуба.

Если постоянный зуб в кости есть, но ему мало места для прорезывания, либо он находится слишком глубоко, или лежит в неправильном положении, то после фиксации брекет-системы и создания места для нужного зуба, после его открытия хирургом зуб постепенно «вытягивают», фиксируя на него сначала ортодонтическую кнопку, а затем подвязывая к ортодонтической дуге.

Что делать, если прикус сформирован неправильно

Если проблема уже появилась, зубы растут в неправильном положении, клыки выпирают в сторону щеки, а резцы скучены, то надо как можно скорее обратиться к стоматологу. Родители должны понимать, что чем раньше начать ортодонтическое лечение, тем легче оно пройдет.

Не стоит думать, что со временем положение челюсти исправится и выровняется самостоятельно. Чаще всего этого не происходит, а ребенок потом всю жизнь мучается от эстетического и физиологического дискомфорта.

Поэтому самым правильным вариантом при формировании неправильного прикуса будет обращение за медицинской помощью.

Характеристика постоянного прикуса и какие факторы могут на него повлиять

Важный этап формирования постоянного прикуса начинается задолго до начала прорезывания постоянных зубов – еще на стадии минерализации их зачатков.

Минерализация с формированием полноценных твердых тканей происходит внутри десны, поэтому оценить, как идет этот процесс, может только врач, проведя рентгенологического обследование ребенка.

Минерализация начинается в первые месяцы жизни малыша, и даже после появления зуба этот процесс заканчивается далеко не сразу, а продолжается еще 1-1,5 года для полного «созревания» корня постоянного зуба.

Источник: https://kcdc.ru/zuby/opredelenie-prikusa-v-stomatologii.html

15.2.19. Памятка для родителей по профилактике зубочелюстных аномалий и деформаций у детей до 3 лет

Заметка для родителей: аномалии отдельных зубов у детей

Дляпредупреждения кариеса, флюороза,зубочелюстных аномалий удетей необходимо:

  • грудное вскармливание до 1 года;
  • в случае искусственного или смешанного вскармливания мо­лочная соска должна быть упругой, с маленьким отверстием, что спо­собствует активному сосанию, правильному развитию челюстей;
  • не пользоваться сосками длительное время (более 9—10 месяцев);
  • показать ребенка детскому стоматологу на первом полугодии, ана 1 -м году посетить кабинет ортодонта;
  • приучить ребенка к жесткой пище с момента прорезывания мо­лочных зубов;

262

  • с 2-х летнего возраста обучить ребенка чистке зубов, а к тремгодам он должен чистить зубы утром и вечером самостоятельно;
  • вести борьбу с вредными привычками у детей (сосание соски,языка, пальца, обкусывание ногтей, привычка дышать ртом и др.);
  • контролировать количество сластей и сахара в пищевом рационе.

15.2.20. Памятка врачу-стоматологу детских поликлиник

дляпрофилактики зубочелюстных аномалий,деформацийи заболеваний зубов у детей до 3-хлет

рекомендуем:

  1. Осмотр детей в первые 6 месяцев жизни: для ранней диагности­ки зубочелюстных аномалий, выявления факторов риска развития пато­логии зубочелюстной системы, для проведения беседы с матерью попрофилактике вредных привычек (сосание соски, губ, пальцев).

  2. Санитарно-просветительную работу с родителями и воспитателя­ми детских дошкольных учреждений по профилактике вредных привы­чек и борьбы с ними, по ограничению сахара в пищевом рационе детей.

  3. Ежегодно проводить занятия с воспитателями и медицинскимисестрами ясельных групп детских дошкольных учреждений по вопро­сам профилактики стоматологических заболеваний и зубочелюстныхдеформаций.

  4. При проявлении деформации зубов и челюстей, нарушении при­куса в любом возрасте направлять детей к ортодонту.

  5. Проводить специфическую профилактику кариеса и флюороза сучетом факторов риска их формирования (местности проживания, со­матического и стоматологического статуса ребенка, данных анамнезажизни ребенка).

  6. Согласовывать с педиатром применение лекарственных препара­тов общего действия (витафтор, препараты кальция и фосфора).

приложение №1 Оборудование и оснастка типовой комнаты гигиены

Стол с посадочными

I

местами

шВид”А”

Шкаф-витрина из 6-ти коробов

Вид “Б”\

Вид“B'L

\ Универсальная

стоматологическая y

установкаг\

Откидная / \л грифельная доска

6000

Общий вид

1
» к к
p..“їй
УУровень {чистого 1 полаfc-fH

Зона пассивной информации

І

е-

264

265

7-ти7*–1
069069069069

и

f

2

0

a

I

Откидная грифельная доска

Каркас брус 25х5б-

Верхний линолеум \,, по фанере -4 мм

960

I

!

А'

о -о

S

I

5

650

ПРИЛОЖЕНИЕ №2

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СССР ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ СССР ПО НАРОДНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ

ПРИКАЗ

639/271

11 август» 1988 г.

г. Москва

О МЕРАХ ПО УЛУЧШЕНИЮ ПРОФИЛАКТИКИ

СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ В ОРГАНИЗОВАННЫХ ДЕТСКИХ КОЛЛЕКТИВАХ

Министерство здравоохранения СССР и Государственный комитет СССР по народному образованию отмечают, что в последние годы не уделялось необходимого внимания пропаганде и воспитанию гигиени­ческих навыков по уходу за полостью рта у детей.

Эти вопросы не на­шли отражения в программах воспитания и обучения детей в дошколь­ных учреждениях и школах; ослаблено внимание к профилактической работе детских стоматологических учреждений. Имеют место большая распространенность и высокая интенсивность стоматологических забо­леваний.

В ряде территорий страны до 80% детей в 6—7 лет имеют ка­риозные зубы, до 50% — болезни пародонта, 50% детей имеют анома­лии прикуса.

Наличие у ребенка одонтогенной инфекции приводит к развитию очаговообусловленной патологии в виде ревматизма, нефропатий, забо­леваний суставов и желудочно-кишечного тракта.

Неудовлетворительно организована профилактическая работа вра­чей стоматологов в детских коллективах. Отстранились от нее педиат­ры, средние медицинские работники, воспитатели и педагоги.

В ряде школ и дошкольных учреждений администрация не способствует про­ведению лечебно-профилактической работы.

Остается на низком уров­не санитарно-просветительная работа по предупреждению стоматоло­гических заболеваний у детей.

Недостаточное внимание уделяется органами санитарного надзора контролю за фторированием питьевой воды в регионах с пониженным содержанием фтора.

В рационе питания детей в организованных детских коллективах преобладают продукты, имеющие высокое содержание углеводов при значительном сокращении в меню овощей и фруктов.

В целях улучшения деятельности органов здравоохранения и на­родного образования по предупреждению заболеваемости детей и дальнейшему совершенствованию массовой профилактики стоматоло­гических заболеваний в организованных детских коллективах,

ПРИКАЗЫВАЕМ:

1. Министрам здравоохранения и народного образования союзныхи автономных республик, министрам просвещения РСФСР и УССР,Председателю Государственного комитета Эстонской ССР по народно­му образованию, руководителям органов здравоохранения и народногообразования:

  1. Разработать и утвердить республиканские, региональные про­граммы профилактики стоматологических заболеваний в организован­ных детских коллективах, взяв за основу схему мероприятий по органи­зации практического внедрения региональных программ профилактикистоматологических заболеваний (приложение 1). Срок — до 01.07.89 г.

  2. Осуществлять постоянный контроль за реализацией разрабо­танных республиканских и региональных программ. Регулярно заслу­шивать на совместных коллегиях вопрос о ходе их выполнения (нереже 1 раза в 2 года).

  3. В 1989—1990 г.г. организовать на базе стоматологических по­ликлиник и отделений обучение среднего медицинского персоналадошкольных учреждений, школ, осуществление мер комплексной про­филактики стоматологических заболеваний в организованных детскихколлективах.

  4. Обязать руководителей детских дошкольных, интернатных уч­реждений и школ обеспечить условия для проведения санации полостирта и профилактики стоматологических заболеваний у детей в течениеучебного дня.

2. Министрам здравоохранения союзных и автономных республик:2.1. Возложить контроль за реализацией программ профилактики

стоматологических заболеваний на заместителей Министров здравоох­ранения союзных и автономных республик, курирующих вопросы ле­чебно-профилактической помощи.

272

273

2.2.Повыситьперсональную ответственность руководителейкраевых, областных,городских отделов здравоохранения зареализацию программ профилактикистоматологических заболеваний ворганизованных детских коллективах,особенно у детей городской и сельскойместности.

3.Министрамздравоохранения союзных и автономныхреспублик, руководителяморганов здравоохранения:

  1. Организовать в составе женских консультаций кабинеты иуголки гигиены для проведения мероприятий по профилактике стома­тологических заболеваний в антенатальном периоде.

  2. Рекомендовать руководителям учреждений здравоохранениядля обеспечения высокого качества работы врачей-стоматологов детс­ких вводить в штаты учреждений на каждую должность указанноговрача должность медицинской сестры.

  1. Обязать педиатрическую службу активно участвовать в органи­зации профилактики стоматологических заболеваний у детей.

  2. Обеспечить преемственность в работе педиатрической и сто­матологической служб по вопросам организации и широкого внедре­ния профилактики стоматологических заболеваний.

  3. Обеспечить в регионах с пониженным содержанием фтора впитьевой воде нормированный прием эндогенных препаратов фтора ворганизованных детских коллективах.

  4. Усилить санитарно-просветительную работу путем орга­низации выставок в детских стоматологических и детских террито­риальных поликлиниках, содержащих разъяснение по примене­нию индивидуальных средств профилактики стоматологическихзаболеваний.

  5. Обязать медицинский персонал детских поликлиник, детскихдошкольных учреждений, школ, интернатных учреждений совместносо стоматологическими поликлиниками, отделениями при плановыхпрофилактических осмотрах детей проводить скрининг-обследованиена выявление ранних признаков стоматологических заболеваний, орга­низовать их своевременную профилактику и санацию.

4.Возложитьна ВНПО «Стоматология» Минздрава СССР(тов. Ле­онтьевВ.К.) функции головной организации,координирующей науч­ныеи практические мероприятия по реализацииреспубликанских и региональныхпрограмм профилактики стоматологическихмероприя­тий. ВНПО «Стоматология»Минздрава СССР:

4.1.Организоватьконсультативный центр по разработкерегиональ­но-ориентированных программпрофилактики стоматологическихзабо­леваний.Срок —до01.01.89г.

274

  1. Совместно с Московским медицинским стоматологическим ин­ститутом им.Н.А.Семашко (тс*в- Соколов Е.И.), Всесоюзным научно-ис­следовательским центром профилактической медицины (тов. Оганов Р.Г.)разработать санитарно-просетительные материалы по профилактикестоматологических заболеваний для воспитателей, педагогов, педиат­ров, родителей и детей разных возрастных групп. Срок до 01.12.88 г.

Источник: https://studfile.net/preview/2705087/page:62/

Форма зубов у детей

Заметка для родителей: аномалии отдельных зубов у детей

Аномалии зубного ряда не ограничиваются одним лишь неправильным положением зубов. К патологиям относят и их аномальную форму, которая может быть различной.

Одной из редких патологий являются зубы конической или шиловидной формы.

статьи:

Что это такое?

Зубы подобной формы встречаются у одного человека из тысячи. Аномальное развитие, чаще всего приносит не только психологический дискомфорт, но и является причиной постоянного травмирования мягких тканей полости рта.

Как правило, такая форма наблюдается при сверхкомплектности и гипоплазии.

Внешние проявления

Для таких зубов характерны особые признаки, которые позволят определить аномалию даже при самостоятельном обследовании:

  • имеют форму конуса, заостренного к режущей части;
  • наклон всех сторон чаще всего одинаковый, что не позволяет выявить вестибулярную или дистальную сторону;
  • в некоторых ситуация, на вестибулярной поверхности формируется бугор, который имеет слабую выраженность, либо принимает форму бочонка;
  • режущая часть имеет максимальное заострение, приводящее к частому повреждению слизистых полости рта;
  • размер немного меньше остальных зубов, расположенных в общем ряду;
  • нередко подвержены гипоплазии.

Какие зубы подвержены патологии?

Для данной аномалии характерна центральная локализация на верхней челюсти. Как правило, патологические зубы, выступающие в качестве сверхкомплектных, локализуются между центральным и боковым резцом.

Если, возникновение аномалии было спровоцировано другой патологией, то могут прорезаться на месте резцов, как центральных, так и боковых.

В этом случае, видоизменена форма зубов и верхней, и нижней челюсти.

Как проводится лечение слившихся зубов, вы узнаете из очередного обзора.

Следующая статья расскажет о методах диагностики, применяемых в стоматологии.

Понятие макродентии зубов мы рассмотрим по ссылке http://orto-info.ru/zubocheliustnye-anomalii/zubov/razmera/makrodentiya.html. Чем чревата данная патология?

Причины возникновения

После длительных исследований, были выделены основные причины, провоцирующие неправильное развитие формы.

К ним относятся:

  • атавизм. Объясняется генетическим изменением ДНК, которое приводит не только к изменению формы зубов, но и их сверхкомплектации;
  • расщепление зачатка из-за неправильного формирования его пластины, который впоследствии приводит к аномалии;
  • заболевания общего характера, приводящие к нарушению обменных процессов;
  • выраженный недостаток витамина D, который влияет на правильное формирование костных тканей;
  • нефротический синдром;
  • краснуха, сифилис, аутоиммунные заболевания;
  • чрезмерно маленький вес ребенка или его недоношенность.

Клинические наблюдения позволили выявить несколько видов таких конусных зубов. Для каждого из них характерна своя клиническая картина и особенности строения.

Шиповидные

Представляют собой зубы, коронковая часть которых имеет сильно зауженную конусовидную форму, напоминающую шип. Основание имеет небольшую ширину, чаще всего, лишь немного превышающую стандартные размеры.

Для шиповидных зубов характерно как уменьшение длины коронковой части, так и удлинение ее до гигантских размеров. Корень имеет заметное укорочение и сужение, что часто является поводом для расшатывания.

Они формируются в виде рудиментов боковых резцов верхней челюсти. В основном, причиной такой аномалии является эктодермальная дисплазия или расщелина верхнего неба.

Кроме неправильной формы, отмечают большие межзубные промежутки, образующиеся из-за маленьких размеров рудиментов.

Гетчинсона

Причиной развития подобной аномалии является системная гипоплазия, которая приводит к видоизменению формы, которая становится бочкообразной или в виде отвертки.

Основное отличие зубов Гетчинсона в том, что на режущей части имеется небольшая выемка в форме полукруга или полумесяца. Как правило, она покрыта эмалью, лишь по боковой поверхности.

На дне лунки эмаль истончена или полностью отсутствует. Чаще всего, такая аномалия наблюдается на резцах детей, чья мать перенесла во время беременности краснуху или сифилис.

Пфлюгера

В отличие от предыдущих видов, поражает преимущественно премоляры, внешний вид которых начинает напоминать нераскрывшийся бутон.

Кроме неправильной бочкообразной формы, наблюдаются и видимые изменения поверхностного слоя, на котором четко отображаются многочисленные микродефекты в виде точек, ямочек и горизонтально расположенных бороздок.

Зуб отличается нестандартно увеличенной режущей частью и шейкой, а также недоразвитием жевательных бугорков. Кроме внешних проявлений, аномалия характеризуется истончением дентина, что приводит к постоянной высокой чувствительности.

Методы лечения

Современные возможности диагностики позволяют выявить заболевание на ранний стадиях. В частности, наиболее полную информацию о форме и размерах зубов позволяет получить использование конусной томографии.

Для лечения аномалии применяют несколько методов, которые позволяют визуально устранить проблему. Все они могут применяться только после формирования постоянного прикуса.

К таким методам относятся:

  • протезирование с помощью коронок, изготовленных на основе металлокерамики, которая полностью передает цвет и структуру эмали. Проводится с обязательным объемным препарированием дентальных тканей;
  • наложение виниров. Представляют собой тонкие керамические пластины, предназначенные для фиксации на вестибулярную поверхность.

Основное преимущество данного метода в том, что препарирование проводят минимальное, щадящее;

  • композитная реставрация. Является более дешевой альтернативой винирам.

    Перед процедурой также проводят небольшое препарирование до 1,5 мм, после чего, послойно наносят светоотверждаемый композит;

  • удаление.

    Чаще всего применяется при сверхкомплектных или аномально больших зубах, после удаления которых ряд восстанавливают протезированием.

  • Как проявляется дистопия зуба мудрости, читайте в новой публикации.

    В этой статье мы расскажем, кто такой детский врач ортодонт.

    Прогноз и профилактика

    Основная особенность данной аномалии в том, что профилактические меры уже после прорезывания бесполезны.

    Основной профилактикой будет устранение факторов, провоцирующих патологию в период беременности матери и активного развития ребенка в первые годы жизни.

    Как проводится эстетическая реставрация для восстановления формы зубов, смотрите на видео:

    Женщина должна уделять внимание своему рациону, своевременно лечить общие заболевания и укреплять иммунитет. Если же аномальная форма уже проявилась, то единственной возможностью исправить ее будет назначение адекватной терапии.

    Как правило, лечению поддаются конусовидные зубы любого размера и вида.

    , пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

    Источник: https://askdent.ru/detskaya/molochnye/forma-zubov-u-detej.html

    WikiMedikKonsult.Ru
    Добавить комментарий