Слушать, слышать и лечить: метод Альфреда Томатиса

-психо-фонология по методу А.Томатиса

Слушать, слышать и лечить: метод Альфреда Томатиса
. С 6 февраля стартует уникальный проект – изучение воздействия материнского голоса (по методу Альфреда Томатис на оборудование VOCALIS, Муза-Центр, г. Екатеринбург) на биоэлектрическую активность коры больших полушарий детей с эпилептическими/эпилептиформными нарушениями/изменениями ЭЭГ.

Приглашаются семьи с детьми с задержкой речевого развития или без, РАС, проблемами сна с измененной, «плохой» ЭЭГ.

Показать полностью…Возраст – 2-14 лет.

Длительность – 7 дней Длительность терапии – 54 часа (6*9) Оплачивается: курс аудиотерапии – 43200 р Проживание и питание 2х человек в «Зоне Здоровья» – 3400 р * 7 (23800 р) Не оплачивается: – Консультация (и сопровождение пациента) невролога, психиатра – Ефимов И.О. – Консультация (и сопровождение пациента) эпилептолога, сомнолога – Коньшина Н.В.

– Консультация и составление программы аудиотерапии, запись голоса матери, контроль процесса – Дарья Геннадьевна Кнюдде По необходимости бесплатно предоставляется консультация эпилептолога (Фомина М.Ю.), ЭЭГ ночной мониторинг, ЭЭГ ночной видеомониторинг, трансфер до клиники «Доктрина» и обратно.

Телефон для записи и вопросов: 8- 919-369-91-71 Дарья Кнюдде

. С 6 февраля стартует ДНЕВНОЙ КУРС совместно с клиникой “Доктрина” Приглашаются семьи с детьми с задержкой речевого развития или без, РАС, Синдром Дауна, ЗПРР. Возраст – 2-14 лет.

Показать полностью…Длительность – 13,5 дней Длительность терапии – 54 часа Оплачивается: курс аудиотерапии – 24 000 р Проживание и питание 2хчеловек в «Зоне Здоровья» – 3400 р * 13 (44 200р) – Консультация и составление программы аудиотерапии, запись голоса матери, аудио-тестирование, контроль процесса – Дарья Геннадьевна Кнюдде Адрес: «Зона Здоровья», 35 км. От Санкт-Петербурга, Всеволожский район, д. Гарболово

Телефон для записи и вопросов: 8- 919-369-91-71 Дарья Кнюдде

. .

Следующий выездной курс в Москве состоится 1 марта.

. ПОЗДРАВДЯЕМ С ДНЁМ МАТЕРИ!Так хочется, чтоб на планетеВсем мамам счастливо жилось.Всегда чтоб радовали дети,

Показать полностью…Чтоб всё заветное сбылось.День матери — прекрасный праздник.Всем мамам низкий наш поклон.Пусть в их глазах сияет счастье,

Пусть будет чистым небосклон.

. . . Уважаемые родители!Наступает сезон отпусков, семейного отдыха и мы приглашаем родителей и их деток с ограниченными возможностями в центр абилитации и коррекции в Кисловодске “Мама, я смогу” на отдых и реабилитацию.

Показать полностью…

Если Вы устали от палящего солнца и многолюдных пляжей  и хотите совместить чудесный отдых в комфортной температуре, дыша чистым горным воздухом, купание в чистейших водопадах, горных речках и минеральных термальных бассейнах,  с реабилитацией Вашего ребёнка, то Кисловодск это именно то место о котором стоит задуматься

Его популярность неизменна на протяжении полутора веков, хотя на улицах Кисловодска нет тесноты и шума даже в разгар курортного сезона. Это тем более удивительно, что по размерам он второй после Сочи в Российской Федерации 

Горы, окружающие Кисловодск, защищают его от ветров и туманов, осадков и облаков – поэтому в Кисловодске всегда намного безоблачней и солнечней, чем в Пятигорске, Ессентуках и Минеральных Водах, а количество осадков значительно ниже.

Летние дни поражают комфортной погодой – тут почти никогда не бывает жарко – средняя температура воздуха 19°  Горный воздух особенно чист и свеж, а по количеству солнечных дней Кисловодск не уступает лучшим курортам мира!

Город очень зелёный, в нём много скверов и цветников.

Украшением и гордостью Кисловодска является национальный парк, а на склонах гор, окружающих Кисловодск, раскинулись необыкновенные альпийские луга!Но конечно его основная ценность заключается в минеральных водах «Нарзан»! Если Вы хотите получить лечение – то двери более 40 санаториев открыты для Вас!Наш центр в свою очередь, подготовил на летний период двухнедельные заезды интенсивных курсов самых сильных специалистов, которые сделают мощный вклад в абилитацию Вашего ребенка!

Адаптивная и лечебная физкультура

массаж,
логопедические занятия,
работа с детскими психологами,
дефектологами,
музыкальными терапевтами,
специалистами сенсорной интеграции – все это в комплексе можно пройти в Кисловодске!Приезжайте отдыхать и получать качественную абилитацию ребенка к нам!Бронирование мест на курсы и дополнительная информация:

WhatsAPP +79613122928 или в Директ

.

Государственное казенное образовательное учреждение свердловской области «Школа-интернат №17» в лице директора Ицковича Марка Матусовича, выражает искрению благодарность «Муза-Центру» за плодотворное сотрудничество и обеспечение результатов в абилитации и реабилитации детей с ОВЗ в 2018 году.

.

Доброе утро. Закончился второй курс терапии и хочется рассказать о результатах. После первого курса сын стал понимать и повторять слова, услышанные в телевизоре и электронных игрушках. Стал лучше читать – более плавно и с пониманием прочитанного слова. Стал писать слова под диктовку не путая буквы. Улучшилось качество почерка, в тетради стало более аккуратно.

Да и в общем сын стал более взрослым, понимающим. Сейчас закончили второй курс. Удивило что сын стал играть в ролевые игры (раньше никогда не играл), стал строить домик из подушек, одеял. Стал ответственным, на айкидо из 9 человек лучшее поведение у Димы и ещё у одной девочки. На подготовке к школе нас переводят в более подготовленную группу.

А вчера сын расплакался из-за того, что не смог успокоить младшую сестру, хотя раньше психовал и злился. После трехколёсного самоката учились кататься на двухколесном в течение полугода, не получилось. А после курса терапии стал кататься с легкостью, сейчас гоняет по Горкам в скейт-парке.

От происходящих после терапии результатов мы в восторге, сын меняется в лучшую сторону.

Источник: https://vk.com/public66769957

Апф по методу а.томатис (аудио-психо-фонологическая стимуляция, томатис терапия) оборудование besson, швейцария

Слушать, слышать и лечить: метод Альфреда Томатиса

А дети с аутизмом не могут активно коммуницировать в следствие того, что не используют то, что слышат (слышим мы в пассиве, но слушаем и анализируем – активно).

В целом слуховое внимание тренирует функцию мышления и других высших психических функций. Особенно важна способность «выслушивать» высокие частоты. Можно хорошо слышать, но не уметь использовать, что слышим.

Так и поступают дети с аутизмом: слышат, но не используют поступающую информацию, закрываются от общения.

В середине XX века французский врач-отоларинголог Альфред Томатис сделал открытие, которое в науке известно как эффект Томатиса: ГОЛОС СОДЕРЖИТ ТО, ЧТО УХО МОЖЕТ АНАЛИЗИРОВАТЬ. ОНО ПОДСТРАИВАЕТСЯ ПОД СЛЫШИМОЕ.

В ТО ЖЕ ВРЕМЯ ТО, ЧЕГО НЕ БЫЛО В ГОЛОСЕ, ПОЯВЛЯЕТСЯ. В 1954 году это исследование получило подтверждение в Парижской Академии наук.

И вот уже на протяжении нескольких десятилетий этот метод помогает устранить нарушения памяти внимания, речи и поведения, проблемы обучения и другие расстройства.

Только так звуки могут обрабатываться правильно. От активного слушания (не просто слышу, а слушаю, воспринимаю и анализирую) человек переходит к правильной (контролируемой) речи, а уже затем – к психологическому комфорту, гармонии с собой и окружающим миром.

Обычные сигналы сочетаются с высоко- и низкочастотными. Для развития коры головного мозга необходимо слушать высокие частоты. Происходит зарядка мышц уха и коры головного мозга. Очень громкие звуки напрягают мышцы уха, барабанная перепонка начинает соответственно подстраиваться, регулироваться – так ухо защищается от громких звуков.

Если прибавить громкость звуков в наушниках, то со временем ухо устаёт и расслабляет барабанную перепонку, приходится снова прибавлять звук, и опять повторяется тот же процесс.Следовательно, появляется ощущение что, чем громче звук, тем хуже слышим. Таким образом, снижается диапазон слушания.

Мы усиливаем в основном низкие частоты, то есть они заряжают тело, и поэтому устаем. Получается замкнутый круг, ведь МОЗГ ТРЕБУЕТ ВЫСОКИХ ЧАСТОТ.Ещё находясь в утробе матери, ребёнок слышат только высокие частоты (через околоплодную жидкость и через костный путь).

А когда он рождается, его ухо заново учится слушать, причём начиная уже с низких частот, и с каждым годом жизни диапазон увеличивается.

Для детей с эмоциональными и двигательными расстройствами умение слышать высокие частоты является проблемой. Поскольку у них отсутствует гармония между высокими и низкими частотами на теле, то есть плохой вестибулярный аппарат. Но благодаря систематическим тренировкам они приучаются слушать и воспринимать те звуки, которые не усваивали прежде.

Ухо у ребенка пластично до 10-12 лет, далее эта способность постепенно теряется (так, в японском языке нет звуков [л] [ш], и со временем жители страны восходящего Солнца способность воспринимать эти звуки).
В Европе и Канаде метод Томатиса прошел множество испытаний.

Исследование особенно указывают на эффективность при устранении трудностей обучения и решении поведенческих проблем. В Канаде существует центры, работающие по данному методу. При анализе занятий мистер Стутт заключает, что метод Томатиса приносит ощутимую пользу системе образования.

Дети, прошедшие “слуховую терапию”, продемонстрировали существенное увеличение I.Q. (коэффициент умственного развития), хорошие навыки чтения, ускорение процессов восприятия и способность устно выражать свои мысли и чувства.

Другой исследователь, Тим Гилмор, провел более глубокий анализ и обобщил полученные данные центра Томатиса в Торонто (Канада), в котором участвовала 400 детей и подростков, подтвердил заключения сделанные Стуттом. Все они показали хорошие результаты во время теста на школьную успеваемость и тестирования у психолога.

В этом испытании 95 % родителей засвидетельствовали, что программа помогла их детям. Они увидели положительные изменения, которые могут быть выражены в следующих параметрах:

Повышение уровня коммуникабельности – 89 %Увеличение концентрации внимания – 86 %Уменьшение уровня расстройств – 80 %Понимание чтения – 85 %Качество речи – 74 %Память – 73 %Запись по буквам – 69 %Зрелость – 84 %

На протяжении шести последующих месяцев 83 % детей сохранили и даже развили, увеличили свои достижения. Остальные 14 % детей сохранили лишь некоторые достижения, и только 3 % утратили приобретенные навыки.

Оцените материал

Источник: https://academ86.ru/uslugi/programmy-korrektsii/apf-po-metodu-a-tomatis

Томатис терапия для детей: как проходят занятия, слушаем в домашних условиях

Слушать, слышать и лечить: метод Альфреда Томатиса

Метод Альфреда Томатиса известен на всех континентах. Его используют для коррекционной работы с особенными детьми, для восстановления после инсультов у взрослых, в профилактических целях для улучшения умственных способностей, в период депрессий. Что такое Томатис терапия и какие отзывы получил необычный метод лечения у родителей дошкольников, расскажем в нашей статье.

Что это

Томатис терапия — это новый для России метод нейростимуляции мозга через работу со слухом. Был разработан Альфредом Томатисом, французским отоларингологом, в середине 20 века.

Создатель методики аудиолечения обратил внимание на связь между вниманием, памятью, речью, коммуникативными способностями детей, взрослых и умением правильно слышать информацию. Под правильным слушанием А. Томатис понимал возможность отсекать лишнее и усваивать нужное.

Для овладения этим навыком нужно тренировать внутреннее ухо, успокаивать нервную систему, заставлять органы слуха различать высокие, низкие и средние частоты звуков, активизировать нейроны мозга.

У аутистов эти функции нарушены. Они воспринимают враждебно окружающий мир, незнакомых людей, раздражаются от громких звуков. Дети с ЗПР, ЗРР не способны включать внимание из-за сложностей с фильтрацией информации на главную и второстепенную. Со слухом, в физиологическом понимании, у этих малышей чаще всего проблем нет. Сложность существует только в области правильного восприятия звуков.

Ухо выполняет еще одну важную функцию — отвечает за координацию движений. Благодаря вестибулярному аппарату человек осознает свое положение в пространстве, способен совершать целенаправленные движения. Эта функция так же восстанавливается в процессе аудиотренировок.

Показания

Методика Томатис терапии используется для борьбы с симптомами и последствиями следующих заболеваний:

  1. СДВГ
  2. Задержки психического, речевого, физического развития
  3. Логоневрозы (заикания)
  4. ДЦП
  5. Аутизм
  6. Аутоподобные черты
  7. Синдром Дауна
  8. Неврастения
  9. Инсульт

Приходя на занятия с больными детьми, родители должны понимать, что музыка не может лечить само заболевание. Слуховые методы угнетают симптомы недуга и развивают способности человеческого организма. Медикаментозное (ноотропное) лечение заменять аудиостимуляцией мозга нельзя. Их нужно совмещать, проводить курсы одновременно или поочередно.

Специалиста Томатис центров рекомендуют терапию музыкальными записями детям и взрослым после сильных стрессов, для лечения депрессий.

Хорошие результаты лечения получают дети с церебральным параличом — улучшаются координация движений, чувство ритма, у аутистов развиваются коммуникативные навыки, ускоряются мыслительные процессы.

Гиперактивные дети, с СДВГ становятся более усидчивыми, способными к массовому обучению в школе.

Если записи прослушивала беременная мама, ребенок начинает говорить и понимать речь окружающих раньше. У женщины в период вынашивания плода улучшается психоэмоциональное состояние, организм настраивается на легкие роды.

Таким образом, в процессе использования методики Альфреда Томатиса врачи решают следующие задачи:

  • ребенок лучше понимает и воспроизводит речь (письменно, устно)
  • улучшается концентрация внимания
  • развивается способность контролировать эмоции, поведение
  • расширяется поле зрения
  • развивается моторика
  • увеличивается объем памяти
  • повышается успеваемость
  • снижается утомляемость
  • развивается чувство ритма, ые данные

На заметку! Отзывы о Томатис терапии, доказывают, что в профилактических целях прослушивание аудиоматериала позволяет облегчить процесс овладения иностранными языками. Для этих целей разработана специальная программа, предназначенная для школьников и взрослых.

Как проходят сеансы

Занятия аудиопсихофонологией начинаются со знакомства с оборудованием. Ребенку показывают наушники, комнату, где много игрушек, книг, раскрасок. Когда малыш привык к новому вокруг, можно начинать лечение.

Пациенту надевают наушники, он слушает музыку. В это время можно свободно перемещаться по комнате, играть, рисовать, прыгать, заниматься умственным трудом. Грудничкам проводят лечение во сне — на результат это не повлияет.

Во время прослушивания музыки в наушники подаются сигналы разных частот, интенсивности, активизируется работа внутреннего уха. Как это происходит:

  1. Сначала подается звук низких частот, очень тихий. Мышцы ушка расслабляются, мозговая активность снижается.
  1. Затем громкий на высоких частотах. Происходит активизация мускулатуры внутреннего уха, мозг работает на полную мощь.
  2. Сигналы сменяют друг друга в определенной последовательности.
  3. Одновременно с изменением громкости и частоты звука, сигнал о смене музыки проходит, как камертон, по косточкам черепа с помощью вибратора в наушниках. Таким образом, мозг готовится к смене звука заранее, переключает ритм работы органов слуха. Это называется костная проводимость.
  4. Звуковая волна проходит через ушко и создает колебания его мускулатуры.
  5. Внутреннее ухо перерабатывает музыкальный сигнал в электрические импульсы и передает их коре мозга (к слуховому центру).

Очень важно правильно выбрать ритм музыкальных сигналов. От этого зависит эффективность лечения болезни. Перед первым посещением терапевтического центра нужно пройти тест на эмоциональную устойчивость, определиться с перечнем проблем в развитии ребенка. Это помогает минимизировать или устранить негативное воздействие на психику, физическое состояние пациента.

Длительность курса

Основным условием лечения по методу Альфреда Томатиса является регулярность прослушивания разработанных врачами музыкальных треков. Детям с серьезными нарушениями в психическом, умственном развитии минимально требуются 3 курса терапии. Стандартно сессии составляются по следующему расписанию:

  1. Первый курс: занятия проводятся ежедневно по 2 часа 13 дней. Это идеальный вариант. Если ребенок не может находиться в наушниках такое длительное время, сеанс уменьшается до 30-60 минут. Тогда курс длится 26-30 дней.
  2. Второй курс можно начинать после месячного перерыва. Длительность и кратность прослушиваний повторяются.
  3. Третий курс проводят через 2 месяца после второй сессии. При явном положительном эффекте от занятий курс можно сократить до 11 дней, слушать музыку ребенок будет ежедневно по 120 минут.

Идеально один сеанс длится не менее 90 и не более 120 минут. Грудные дети, гиперактивные, аутисты выдерживают такой урок с трудом, поэтому для таких пациентов составляется индивидуальное расписание или рекомендуется родителям приучить малышей к наушникам и длительному нахождению в одной комнате заранее, дома.

На заметку! Во время занятия родители не покидают помещение центра. Они могут находиться рядом с детьми в комнате, брать их на руки, играть, читать.

Терапия в домашних условиях

Проводить лечение методом Томатиса можно и в домашних условиях. Для этого купите оборудование, наушники, скачайте специально обработанную музыку. Чтобы симптомы недоразвития речи, дефект умственных способностей проходили быстрее, выбирайте классические произведения Моцарта, Шопена, Бетховена. Самостоятельные занятия лучше начинать после 1-2 курсов в центре.

Противопоказания

Томатис-терапия в домашних условиях и в специализированных центрах проводится не всем детям. К назначению курса есть ряд противопоказаний:

  1. Гипертония 2-3 степени
  2. Опухоли головного и спинного мозга
  3. Воспалительные и инфекционные процессы в остром периоде
  4. Отит
  5. Сенсоневральная тугоухость после протезирования кохлеарного имплантата
  6. Серьезные психические расстройства
  7. Глубокая недоношенность
  8. Эпилепсия

Отзывы родителей

Система слуховых тренировок Альфреда Томатиса оценивается родители неоднозначно. Основная претензия — дороговизна курса. Одна сессия оценивается в 30-50 тысяч рублей в зависимости от региона. Явные негативные эффекты лечения родители не отмечают, положительные замечаются в 95% случаев, по данным центра Томатис в Канаде.

Лечение психоэмоциональных, умственных и коммуникативных нарушений — кропотливая работа. Исправить их быстро невозможно. Томатис терапия может стать первым шагом на пути к выздоровлению.

Источник: https://orechi.ru/korrektsiya/tomatis-terapiya-dlya-detej

Технология

Слушать, слышать и лечить: метод Альфреда Томатиса
Перейти к основному содержанию

Метод Tomatis® – это оригинальная аудио программа, которая функционирует с помощью аппаратов, снабженных уникальной технологией: TalksUp®, TAP или Solisten®.

TalksUp® является компактным и инновационным профессиональным инструментом, который обрабатывает в реальном времени голос и музыку так, чтобы в точности воспроизвести «эффект Tomatis®».

С момента создания электронного чередования (Electronic Gating®), разработанного Альфредом Томатисом, технология постоянно развивается для получения оптимальной точности и эффективности. TalksUp® интегрирует все параметры Метода Tomatis®. Это наиболее совершенный и законченный инструмент, имеющийся в распоряжении профессионалов Tomatis®.

Когда имеются нарушения слушания, то мозг не обращает внимания на те звуки, которые передает ему ухо. У него не получается правильно анализировать их, несмотря на то, что он хорошо слышит эти звуки. Необходимо, следовательно, восстановить корректное слушание, помогая мозгу быть более внимательным к сенсорному посланию.

При этом мозг обращает особое внимание на любые неожиданные изменения, которые ему не удается прогнозировать. Например, если собака соседа лает в сотый раз, маловероятно, что Вы будете обращать на это особое внимание, настолько Вы уже к этому привыкли.

Однако если вдруг она начнет мяукать, эффект неожиданности автоматически вызовет усиление внимания! Это неожиданное изменение заставит Ваш мозг прислушаться.

Точно так же музыка во время сеансов Tomatis® неожиданно изменяет тональность, тембр и интенсивность, точно воспроизводя при этом ритм и мелодию.

Эти изменения практически непредсказуемы для Вашего мозга и создают таким образом эффект неожиданности. Мозг постепенно будет стараться расшифровать эти алгоритмы изменений.

Он будет развивать свои способности к выявлению, которые очень важны для поддержания внимания.

С технологической точки зрения TalksUp®оборудован уникальным процессором, который разделяет передачу звука на два независимых канала. Каждый канал включает специальные настройки.

В зависимости от интенсивности и частот музыки или голоса звук переходит из одного канала в другой, а затем возвращается в первый канал. Этот постоянный переход между каналами называется «Gating®» (чередование).

Скорость данного чередования откалибрована профессионалами таким образом, чтобы заставить наш мозг правильно воспринимать данные изменения.

Электронное чередование происходит естественно и не вызывает болевых ощущений. При этом оно позволяет эффективно стимулировать мозг, который постепенно будет обращать на него особое внимание.

Впервые эффект Gating® был разработан Альфредом Томатисом в 50-х годах на аппарате названном «Электронное ухо».

С тех пор Gating® стал намного более точным и мощным, в частности, благодаря наступлению цифрового века.

TalksUp®основан на мини-процессорах нового поколения, способных обрабатывать музыку и голос в реальном времени.

Звук – это вибрация. Когда данная вибрация распространяется в воздухе, то говорят о «воздушной проводимости». Так мы воспринимаем внешние звуки естественным образом. Так же мы обычно слушаем музыку в наушниках. Однако когда эта вибрация распространяется по кости, то происходит «костная проводимость».

Это звучит странно, но именно так мы слышим собственный голос, когда говорим. Достаточно закрыть уши и заговорить, чтобы почувствовать эту вибрацию, которая очень четко передает звук нашего голоса через череп. Мы слышим себя, в первую очередь, через кости нашей головы.

Именно по причине этой внутренней проводимости мы не узнаем собственный голос на внешнем звуковоспроизводящем устройстве.

Во время аудиo сеансов Tomatis®, специальные наушники передают музыку и голос, как через костную, так и через воздушную проводимость. Звук поступает в слуховой канал через наушники в каждое ухо и через вибратор, находящийся в контакте с верхушкой черепа.

К тому же эта двойная проводимость звука не происходит обязательно одновременно, но может быть разнесена во времени на несколько десятых долей секунды.

Профессионал Tomatis® может настроить проводимость так, чтобы звук сначала проходил по кости, а затем воздушным путем. Таким образом, слуховой аппарат готовится к звуковой стимуляции воздушным путем.

Когда мозг предупрежден о появлении звука путем костной проводимости, то анализ сенсорного послания происходит легче.

Постепенно, по ходу прослушивания программы, расхождение передачи сигнала по костной и воздушной проводимостям сокращается.

Впервые костная проводимость была включена в наушники Tomatis® в 80-х годах. Сегодня данная технология используется в медицинской промышленности (кохлеарные импланты), в военном деле (гарнитуры связи для наземных операций) и для развлечений (электронные игры, Google Glass®) …

Программа Tomatis®, как правило, состоит из пассивного слушания музыки и упражнений на чтение вслух и повторение.

Музыка, в основном, состоит из отрывков произведений Моцарта, поскольку произведения данного композитора являются динамичными и богаты гармониками, то есть высокими звуками, и прекрасно адаптированы к функционированию электронного чередования.

Помимо этого данная музыка предварительно была сильно модифицирована, включая использование многих специальных фильтров, предназначенных для усиления стимуляции мозга.

Тип фильтров и порядок прослушивания музыкальных отрывков определяются профессионалом Tomatis® в зависимости от приоритетов, выработанных при предварительном собеседовании.

Не последнюю роль играет тот факт, что эта музыка хорошо принимается большинством взрослых и детей независимо от их культурных особенностей и музыкальных вкусов. Произведения Моцарта представляют собой идеальную базу для TalksUp®.

При этом ни в коем случае нельзя сказать, что Метод Tomatis® заключается лишь в использовании фильтрованной музыки Моцарта. Все параметры, заключенные в TalksUp®, важны для реализации эффекта Tomatis®.

Могут быть предложены и другие музыкальные отрывки, такие как вальсы или образцы ритмической музыки.

При выполнении упражнений на чтение вслух и на повторение голос человека обрабатывается в реальном времени так же, как и музыка с помощью электронного чередования.

Таким образом, пользователь слышит свой измененный голос с эффектом Tomatis®. Как результат, улучшение красноречия возникает практически сразу и бессознательно.

Задача состоит во влиянии на аудио-вокальную петлю, которая может пострадать, если слушание нарушено.

Восстанавливая правильное восприятие собственного голоса, мы восстанавливаем способ его производства.

Таким образом, Метод Tomatis® признан многими артистами и людьми, профессионально использующими свой голос.

Поскольку мы все имеем две руки, две ноги и два глаза, один (одна) из них обязательно является доминирующим (-ей). Мы можем быть право- или леворукими, -ногими и глазьеми в любой комбинации.

То же происходит и с нашими ушами, когда одно из них воспринимает информацию быстрее другого.

Обращаем Ваше внимание на то, что доминирование одного уха над другим не является безобидным, поскольку уши связаны с разными полушариями мозга.

Левое ухо связано с правым полушарием, в то время, как правое ухо связано с левым полушарием. Мы знаем, что правое и левое полушария обрабатывают звуковую информацию по-разному.

Многочисленные исследования показывают, что несмотря на то, что оба полушария связаны между собой, каждое из них выполняет особые функции.

Было также доказано, что слуховая часть коры левого полушария головного мозга, связанного с правым ухом, задействована для восприятия устной речи и логического мышления, в то время, как слуховая зона коры правого полушария, связанная с левом ухом, отвечает за эмоциональное и музыкальное восприятие.

Таким образом, зависимо от того, являемся ли мы правоухими или левоухими, изменяется канал анализа сообщения, что влияет на тот способ, которым мы обрабатываем информацию.

Слуховая латеральность определяется экспертами Tomatis®, благодаря специальным тестам слушания. Сегодня признан тот факт, что доминирование правого уха над левым усиливает способности к обучению и общению человека. Благодаря специальным настройкам, Метод Tomatis® может естественным образом восстанавливать приоритет правого уха за счет особой модуляции интенсивности звука в каждом ухе.

Слуховая латеральность была включена в Метод Tomatis® в 60-х годах. К сожалению, существует мало исследований на данную тему. Работа со слуховой латеральностью в Методе Tomatis® не является системной.

Начиная с восемнадцатой недели, зародыш способен слышать. В основном, это голос матери, который доходит до него через костную проводимость позвоночника.

Также было доказано, что в первые часы после рождения ребенок больше реагирует на голос матери, а не на других людей.

Эмбрион, а затем ребенок постепенно начинает воспринимать все характеристики голоса матери: его тембр, интенсивность, просодию… Это фундаментальный источник сенсорной стимуляции. Он также фиксирует эмоции, которые передает данный голос.

В отдельных случаях, когда это возможно, специалист Tomatis® может предложить записать голос матери с помощью специального оборудования. Он подвергнет данную запись обработке электронным чередованием, применив к ней адекватные настройки. Задачей является восстановить первичную связь между этим голосом и прошлым индивидуума.

Звуковая обработка материнского голоса используется сегодня в многочисленных центрах, которые работают с людьми, страдающими нарушениями аутистического спектра. Он предлагается экспертами только после прослушивания большого количества аудио сеансов Tomatis® и то не всегда.

Tomatis® Gating® Эффект

У Вас есть несколько возможностей узнать больше о Методе Tomatis®. Зарегистрируйтесь здесь для получения полного комплекта документов, получения бесплатного онлайн-доступа к нашим рабочим группам и отслеживания наших новостей и событий.

Источник: https://www.tomatis.com/ru/tehnologia

WikiMedikKonsult.Ru
Добавить комментарий